中国图书馆学会阅读推广委员会
《亲子阅读》编后记
作者:推荐书目委员会邓咏秋发布时间:2010-12-28

(《亲子阅读:送给0-12岁孩子的父母》,国家图书馆出版社2010年4月出版,定价:39.80元,ISBN:978-7-5013-4292-1)

  《亲子阅读》是一本送给0-12岁孩子父母的阅读指南。我既是这本书的作者之一,又是这本书的责任编辑,我见证了这本书的产生过程。当提到这本书时,我总是忍不住满怀激情。

  为了推广亲子阅读的理念和经验,中国图书馆学会阅读推广委员会组织编写了这本书。从世界来说,图书馆界是阅读推广的重要力量之一。阅读推广,中国图书馆界一直也在努力。中国图书馆学会阅读推广委员会的成立,旨在建立一个全国性组织来做阅读推广,我们对阅读推广的重视可见一斑。当我代表本书编委会向新浪亲子阅读版主、小书房深圳站义工斗斗妈发出约稿信时,我收到了一封令人感动的回信:

 

  很高兴看到您的身份:中国图书馆学会阅读推广委员会委员 邓咏秋。

  我一直认为,在中国当前的情况下,阅读应该走公益路线,而首当其冲的,就是图书馆!责无旁贷!

  突然眼眶觉得一阵发热,终于"国家级"的组织出手了,有点辛酸与感动。呵呵,看似有些言过其实,但,是我此刻的真实感受。

 

送给家长的阅读指南

  鼓励阅读,要从娃娃抓起。英国有一个著名的阅读推广计划,叫"图书起跑线",就是送给婴儿一个礼包,其中包括:几本童书、一本阅读指南和一份图书馆的邀请函。这个项目在培养爱书人方面已经取得了卓越的成效,现在英国有90%以上的地方政府加入这个项目,由地方政府出资,向婴儿的父母赠送阅读小礼包。并且这一做法还被复制到世界上许多国家和地区。

  在中国,很多图书馆也有自己编制的阅读指南性小册子。但是,由于是一个馆自己编印,一般都比较薄,内容质量也较弱。于是,我们就想,如果能集合全国图书馆的力量,编制一本送给家长的阅读指南,正式出版,应该可以让阅读推广的效果更好。

  全面、亲切、实用是这本阅读指南追求的目标。家长关心的各种问题,最新的好书资讯,丰富多彩的案例......都融会在这本书中。它不仅是为家长准备的,也是送给幼儿园和小学老师、图书馆少儿服务者、阅读推广志愿者的阅读指南,能帮助他们提高引导少儿阅读的技巧。

 

精心设计与编排

  做这样一本书,很有意义,大家也非常热情地投入。但是怎样才能把这本书做好,不要成为我们自己的"孤芳自赏"呢?

  我们在设计写作大纲的时候,充分调查国内外已有的同类优秀读物。以下这些书让我们很受启发:《朗读手册》(美国吉姆·崔利斯著)、《图画书:阅读与经典》(彭懿著)、《童书非童书》(黄乃毓等著)、《幸福的种子》(日本松居直著)《打造儿童阅读环境》(英国艾登•钱伯斯)等。

  我们对同类书调查的过程中,发现儿童阅读指导性图书,家长最想看到的案例是现在市场上同类图书最欠缺的环节。家长尤其需要那种可操作性强的案例。此外,《朗读手册》虽然很成功,并且在思想上很深刻,但外国阅读指导性图书,所介绍的很多童书是中国家长不熟悉,并且买不到借不到的,而且他们肯定不会特别地介绍中国本土读物。因此,我们既要吸收人家的长处,同时又要在本土化方面多做工作。最后我们定稿的大纲是这样的:

  全书分为6部分。

  第1章是:为什么?--引领孩子爱上阅读。

  主要内容是阅读的作用、亲子阅读前父母需要从思想和物质上作哪些准备工作、亲子阅读中常见的各种问题。

  第2章是:读什么?--快乐童年不容错过的好书。

  主要内容就是各种主题的有趣的推荐书目,向家长介绍适合自己的好书。

  第3章是:怎么读?--与孩子一起读书的技巧。

  本章从轻松有趣的角度,吸收中外专家和家长的经验,介绍亲子阅读的技巧,让孩子爱上阅读。

  第4章是:一本书怎么读?--9篇亲子阅读笔记。

  每篇阅读笔记就是一个阅读案例,给家长重点介绍一本有代表性的书,并呈现一个亲子阅读的场景,包括孩子在共读过程中的反映。

  第5章是:看大书虫怎么读?--11个家庭的亲子阅读。

  包括阿甲等11个家庭的阅读案例,详细讲述了每位家长是如何把孩子培养成爱书人,并享受亲子阅读的乐趣的。

  第6章是:大家一起读?--亲子阅读推广。

  这章主要介绍亲子阅读推广方面的优秀创意和具体做法。一方面鼓励家长走出小家,通过读书会和故事妈妈等活动,投身阅读推广的行列;另一方面,也建议家长要善用图书馆、网站等社会资源来为亲子阅读加油。《亲子阅读推广,图书馆在行动》《我和女儿走进美国图书馆》《怎样组织一次读书会活动?》《我超爱逛的亲子阅读网站》是本章的精彩篇目。

  本书重视实用性和案例,我们反对抽象地谈论阅读方法。即使像第1章、第3章和第6章,从主题看,主要是宏观地谈论方法的,但在写作中,往往融合了优秀的案例或作者本人的经验。总之,我们希望这本书对家长来说,会有实际的用处和最大的启发。

 

亲子阅读界的"大联合"

  在决定编写《亲子阅读》的时候,我们通过调研,发现在图书馆外还有非常热情而执著的亲子阅读推广力量。我们从读者的需要出发,在我们的大纲框架内,向这些图书馆业外力量发出热情的约稿邀请,并得到了他们的热情回应。

  我们设计了"亲子阅读案例"的内容,是希望通过一些模范家庭的亲子阅读体验,为广大读者带来启发。为了让阅读案例更有代表性,我们广泛邀请海内外社会各界人士,他们有一个共同点,就是:都是爱书人,并且成功地培养了爱阅读的孩子。他们中,有大学教授、儿童文学作家、工程师,也有专业的阅读推广人、亲子阅读的版主、亲子阅读推广志愿者、全职妈妈,等等;不仅有大陆的专家和家长,也有宝岛台湾和身在美国、日本的华人专家级妈妈。

  • 采访国内著名的阅读推广人阿甲。阿甲在生活中是一个十岁女孩的父亲。我们在访问中,向阿甲提到了很多家长关心的问题。如:很多家长反映,在电视、游戏与阅读面前,孩子总是更喜欢选择电视、游戏,您家里有没有这样的问题?怎样才能让孩子愿意阅读?您希望您的孩子通过阅读达到什么目的呢?如果让孩子自己挑选的话,他总是挑那些"没营养的书",看太多的漫画,怎么办?孩子上学以后,功课负担比较重,怎样安排孩子阅读课外书?
  • 儿童文学作家保冬妮,也接受了我们的采访,还为读者热情地推荐了10本中国优秀的原创图画书。
  • 好孩子网亲子阅读版是一个著名的亲子阅读论坛,这里有很多经验丰富的父母,推荐的书目也相当的份量。尤其是几位版主妈妈,她们在童书鉴赏和亲子阅读实践方面,都堪称专业级。两小千金妈妈、寻梦园、Tanya娘这三位版主都应邀为我们撰稿,这令我们很高兴,要感谢"亲子阅读推广"这件令大家感兴趣的共同事业!
  • 小书房网那些热情的义工爸妈的支持。小书房网是一个致力于推广儿童阅读和传播儿童文学的公益网站,通过网站牵头,已在全国十多个城市设立了站点,由各地的家长担任义工,通过网络读书社区和网下读书会的形式,推荐好书,介绍好的阅读方法,传播亲子阅读的理念。这些可敬的义工爸妈,在生活中都是成功的亲子阅读实践者。七弦、哨儿、宁宁妈、捷扬双宝、春天的落叶、星星点灯等,这些义工妈妈,都在本书中与读者分享她们的经验。儿童美术老师星星点灯还带着她的学生义务为本书绘制了原创的手绘画,使本书除了有大量亲子阅读图片以外,还有绘画,更加丰富。还要特别感谢一位幕后英雄--小书房总版主囡囡妈,她虽然身在加拿大,但不遗余力地为国内的亲子阅读推广贡献力量,并且组织能力卓越。她的名字在我们的书中没有出现,但是很多合作都是她促成的。当我们找到她时,她非常赞赏我们的这个项目,并尽可能提供一切帮助。她不仅发动小书房的一大批义工妈妈参加我们的工作,同时,也因为她与其他著名的亲子阅读论坛负责人的友好关系,为我们引荐了好孩子网两小千金妈妈等作者。
  • 新浪亲子阅读前版主石榴妈、现任版主斗斗妈,蓝袋鼠读书沙龙版主绿山墙也参加了本书的写作或接受了本书采访。石榴妈为了完成我们布置的命题作文"你怎样把女儿培养成一个爱书人的",特意对女儿作了一次采访,这种写法也颇有创意呢。

  石榴妈:那请你把读书、旅游、玩游戏、写作业、吃东西等事项,按重要程度排序。

  石榴:吃东西是我最重要的事,不吃东西我就活不了;接下来,也许是写作业,作业每天都要上交;接下来,要读书,因为我和书就像朋友一样,一天不见就难过得要死;玩游戏可以帮我结识到很多好朋友,朋友对我也很重要;最后是旅游,旅游可以使我欣赏到许多风景,并增加我的知识(石榴提醒妈妈可以句号了,该妈妈说了)。

  爱阅读的孩子,语言也是丰富有趣的。

  • 台湾前媒体记者陈安仪的参与。在本书中,她提供了她与女儿的亲子阅读案例,轻松有趣。她拥有"一流推销员"一般的推销技巧,成功地向女儿推荐一些"较难读"的经典名著,并且最终让女儿自己爱上这些书。这对家长如何引导孩子去阅读程度更深的图书,一定会有启发。下面就是发生在她家里的亲子阅读故事:

 

  "妈,你今天要读什么?"

  "《鲁滨孙漂流记》。"

  "啊!妈,那本不好看啦,我昨天翻过了。你读别的好不好?"

  "没关系啊!妈妈还是先读一点给你听。这本书是我小时候很喜欢的一本书喔!你听听看好不好?"

  女儿勉为其难地接受。第一天,女儿在很无聊的状况下睡着了,因为这类小说的第一章,通常因为要描述故事发生背景、或是人物介绍,因此都会有一些冗长的叙述,对孩子来说,欠缺剧情刺激。

  第二天,女儿哀求:"妈,这本真的不好看啦!我们换一本好不好?"

  "快了!快了!精彩的地方就快要到了,你再忍耐一下好不好?"

  然后,妈妈努力加快速度,一口气读到剧情开始变得精彩的地方。比方说,鲁滨孙漂流到荒岛上之后,首要事情就是要找东西吃。......有一天,运气不错,他挖到六十个海龟蛋!......

  这时,女儿的眼神亮起来时,妈妈便故作做可惜地合起书说:"唉!时间到了,要睡觉了。这本书看样子你不喜欢,那我们明天换一本好了!"

  女儿马上说:"不用啦!妈,我们明天继续念这本就行了!"

  这是一个聪明的妈妈,也是一个优秀的阅读引路人。如果你试一下这样读书给孩子听,相信你的孩子也会喜欢上这些难读的好书。

  • 美国的美好妈在《亲子阅读在美国》一文,详细地回忆了女儿美好从0岁至5岁的阅读过程,并谈到图书馆员是怎么帮助她开展亲子阅读的。
  • 图书馆界的阅读指导专业人士为父母支招。图书馆与阅读息息相关,图书馆界不仅研究阅读,更战斗在阅读指导的第一线,他们积累了丰富的经验。本书的写作者,有图书馆馆长、少儿部资深馆员、读者推广部主任,也有儿童阅读推广活动组织者,还有国外同行。苏州图书馆为本书编写承担了大量台前幕后的工作,尽其所能提供一切可能的支持,包括提供资料、研究人员和实验场地。邱冠华馆长对公共图书馆服务体系做过深入研究,在本书中,他用一篇亲切的文章向广大家长解释了中国社区图书馆发展中的问题,并提出了解决方案。对于那些为孩子沉迷于电视和网络游戏而发愁的家长,德国少儿图书馆专家耶娜特阿赫贝格女士支招如下:常带孩子逛书店和图书馆,让他们自己选择要读的书,同时与孩子交流,问他们是否有一些自己感兴趣的事,所玩游戏里的人物比较喜欢那个,为什么喜欢,所爱看的电视节目是什么吸引他......然后买一些他喜欢的那类人物的书或相关主题的书,买下这些书建议孩子阅读,以此培养孩子的阅读兴趣,一开始要陪孩子一起读,接着,让他从听到读慢慢养成习惯,孩子就不会一直黏着电视了。
  • 用精美图片来鼓励阅读。本书正文全部采用纯质纸彩色印刷,为了让读者的阅读之旅加快乐,我们征集了很多美丽的图片,有些是作者家的孩子在家阅读、在大自然阅读、在图书馆阅读的照片,宁波图书馆、东莞图书馆、苏州图书馆为我们奉献了他们多年来积攒的那些感人的阅读照片,北京电影学院摄影专业毕业的张建生扛着照相器材四处拍摄我们需要的照片,星星点灯、九猫、王晔为我们绘制美丽的原创图画,网络人气宝贝"小秀兰邓波尔"缘宝的照片就在本书第1页......美国图书馆协会为了推广阅读,曾邀请姚明等明星来鼓励阅读,拍下他们手拿一本书的阅读照片,制成海报。明星在公众中,尤其是在青少年中的号召力是巨大的。在中国,我们委员会(中国图书馆学会阅读推广委员会)也有类似的考虑,但还有很多具体的事要做,才能使之变成现实。在本书中,我们虽然没能邀请大明星给我们当阅读大使,但你可以看到很多爱阅读的可爱孩子担任"阅读小天使"。

 

锦上添花的附录

  相信很多家长都有这样的困惑:买错书或不知买哪本书更适合自己的孩子。这都属于"读什么"的问题。一份高质量的推荐书目就是这个问题的最好解答。

  《亲子阅读》书后附《亲子阅读推荐书目》(荐书100种),这个书目由首都图书馆少儿部提交初稿,并经过了两小千金妈妈、天羽妈妈、宁宁妈、青岛大壮妈、捷扬双宝妈等专家级妈妈的审阅。它为0-12岁家长推荐出"优中选优"的100种图书,分为六类:图画书、故事书、桥梁书、小说、科普读物、综合读物。为每本书都列出定价和适读年龄,可以作为家长(尤其是新手级家长)买书的参谋。

  国外图书,即使是通俗读物,往往也编有索引,方便读者查阅。国内优秀图书《话说中国》《图画书:阅读与经典》也都编制了主题索引。编索引是图书馆学专业的特长。所以,我们也决定在这方面发挥专业优势。我们在书后编制了8页的主题索引,按汉语拼音字顺排列。所不同的是,这份索引,不光是自动抽词的结果,还加上了人工标引,这使索引的结果更符合读者的需要。比如:

 

  0岁阅读   7, 143, 150

  0-3岁阅读   56, 82, 85, 89, 140, 144, 151, 157, 190

  3-6岁阅读   69, 92, 125, 130, 144, 147, 150, 160

  6-8岁阅读   69, 92, 99, 102, 108, 137, 145

  9-12岁阅读   64, 117, 130, 133, 163

 

  读者如果想看0岁或7-8岁的亲子阅读案例,可以按索引中的页码去阅读正文。说实在话,索引能否编成,是需要出版社的参与的。如果我不是这本书的责任编辑,很可能,就没有这份索引。我很赞叹《图画书:阅读与经典》的完美体例,但请看徐鲁在《中华读书报》上此书的评价:"写作者与出版者一起,以一种难得一见的书籍形态,共同完成和隆重表达了对于图画书的‘爱与知'。"细看作者彭懿的履历,他原来曾是少年儿童出版社的编辑。我猜想,如果没有彭懿从内行角度提出的要求,如果出版社怕麻烦,可能也不会有最后那份索引吧。希望将来我们可以看到更多的图书拥有索引--读者需要的索引。

 

出版之后

  2010年4月8日,中国图书馆学会阅读推广委员会全体大会在深圳召开。因为当时图书刚印出来还未入库,我从印刷厂直接拿走6本样书,带去深圳让各位委员传阅。这些书没有一本能够返回。有位百强县的图书馆长翻看得爱不释手,并且跟我说:她会把这本书送给她们的妇联主任和计生委主任,希望她们能把这本好书推荐给更多的家庭。4月24-27日,全国书市在成都召开,展览的样书没能撑到书市结束,第二天就被家长买走。

  郑州著名的亲子阅读推广者哨儿在当当网上为本书撰写书评说:"这是一本阅读的启蒙书。和众多有口皆碑的引进版相比,我个人感觉更真实,更适合民情。"

  从成都返回后,美国的美好妈(就是书中那个漂亮的混血儿女孩的妈妈)激动地给我打来电话,她说自己正巧回国,收到我们寄送的样书,非常高兴和喜欢,感谢我们做了一件有意义的事。

  这是我从业五年来最为之激动的一本书。我很高兴,自己参与做了这本大家都感兴趣的图书。在我遇到的所有人中,几乎所有有孩子的人,都非常乐意谈论亲子阅读这个话题,得知我们出版了这本书,都非常激动。这的确是一件很有意义的事。

  但最后,我不得不说的是,亲子阅读推广的任务还很艰巨。

  在成都参加全国书市时,我与作者王雪聚会,她很有感触地说道:"现在真正有亲子阅读意识的人并不多,有意识并且懂方法的人,就更少了。"以往,我认为大多数家长是懂得阅读的作用、有阅读意识的。但这次去书市待了两天之后,我发现并非如此。大多数家长还是基于应试教育的功利目的,认为阅读就是读那些"作文提高书",他们自己不读书不买书,只是给孩子买书读,给孩子读什么?读作文提高书。所以亲子阅读推广,任重道远,它需要全社会包括图书馆界的共同努力。

 

2010年5月10日于北京

 

 

  作者简介:中国图书馆学会阅读推广委员会委员、中国图书馆学会推荐书目专业委员会副主任、国家图书馆出版社编辑。《亲子阅读》一书副主编和责任编辑。

  邮箱:pkautumn@163.com


关键词:亲子阅读 编后记
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